A Educação para Todos (EFA) Fast Track Initiative (FTI) foi lançado em 2002 por uma parceria de cerca de 30 doadores bilaterais e multilaterais para acelerar o progresso em direção a educação primária universal. Os objetivos Initiative são: (i) criar parcerias sustentáveis ​​entre os países e doadores baseados em liderança país e responsabilização mútua; (ii) fornecer um quadro para a colaboração e harmonização dos doadores na assistência técnica e financeira; e (iii) identificar as lacunas no financiamento e mobilizar financiamento previsível adicional para o sector da educação. Um Fundo Catalítico EFA -FTI foi criada em 2003 para fornecer empréstimos de financiamento intercalar de curto prazo para países com financiamento dos doadores local limitado.

Ao longo dos últimos anos, a FTI tem posto em prática processos para garantir o movimento para alcançar estes objectivos. A associação ao parceria está aberta a qualquer país com um plano aprovado estratégia de redução da pobreza e da ação (PRSP) e um plano do sector da educação credível com objetivos, metas, estratégias e resultados para acompanhar o progresso aceitáveis. Este plano é apresentado para aprovação por parte dos doadores de base local, que, por sua vez, recomendamos o plano para aprovação pelos parceiros globais doadores EFA FTI. Os doadores locais são esperados para mobilizar financiamentos para preencher as lacunas de financiamento identificadas para alcançar os objectivos do plano; depois de fontes locais foram esgotadas as lacunas remanescentes seriam apresentadas aos parceiros globais doadores EFA FTI para a consideração de uma subvenção do Fundo Catalítico FTI EFA

Objetivo proposto:

O objectivo de desenvolvimento proposto para o CF Grant é contribuir para a melhoria da prestação de serviços de educação básica, com foco na maior e mais equitativa o acesso, melhor qualidade, e melhorar a governação local.

O projecto permitirá a intensificação das intervenções de educação em curso sob a SSSP. Vai particularmente contribuir para: (i) melhorar o acesso e equidade do ensino primário, particularmente nas áreas rurais; (ii) melhorar a qualidade e eficiência do ensino básico; e (iii) o reforço das capacidades de gestão da qualidade sectorial.

As seguintes atividades a serem financiadas pelo FC Grant foram identificados, e um esboço no Plano Operacional 2008-2010, elaborado conjuntamente pelos parceiros governamentais e desenvolvimento:

(a) Melhorar o acesso e equidade à educação primária: Este componente financiará a construção e equipamento de mais 22 salas de aula no ensino primário a fim de eliminar definitivamente a mudança triplo e aumentar consideravelmente o número de escolas que oferecem uma de seis anos completo do ensino primário. A fim de reforçar a perspectiva de sucesso dos novos operadores para o ensino primário, uma atenção especial será dedicada à educação pré-escolar. Portanto, o Grant vai financiar a construção e equipamento de 24 novas salas de aula para expandir a cobertura pré-escolar, ea reabilitação de 12 pré-escolas existentes. Campanhas de mobilização será realizada a exortar os pais a matricular seus filhos mais cedo no pré-escolar e no ensino primário. A Grant também financiará ações específicas para alcançar as crianças com necessidades especiais. Isso inclui a criação de um departamento no Ministério da Educação encarregado de educação especial, bem como o desenvolvimento de uma estratégia para atender às necessidades deste grupo especial de crianças.

(b) Melhorar a eficiência e qualidade da educação básica: Esta componente irá apoiar o desenvolvimento de novos currículos e livros didáticos para o ensino primário, seguindo o trabalho feito até agora através do SSSP . A Grant vai financiar a reforma e impressão de novos manuais e guias teachersâ € ™ para 5 e 6 graus. A Grant também apoiará atividades de formação de professores, apoiando a expansão e equipamento das escolas de formação de professores, o desenvolvimento de novos pré-serviço e em serviço de programas de formação, treinamento de professores para professores do pré-escolar e primário, formação de inspectores e supervisores pedagógicos. Subvenções Bock serão disponibilizados para as escolas a desenvolver projetos pedagógicos específicos destinados a reforçar studentsâ € ™ aprendizagem achievements.     Â

(c) O reforço das capacidades de gestão da qualidade sectorial: Este componente apoiará o reforço da capacidade de gestão, tanto a nível central como a nível distrital, a fim de melhorar a qualidade dos serviços ea o uso eficiente dos recursos. A Grant vai financiar programas de formação para o pessoal-chave do Ministério da Educação (nível central e distrital), de acordo com programa de treinamento que será desenvolvido. Ele vai apoiar a melhoria do planejamento da educação através do desenvolvimento de um mapa da escola e de um novo modelo de supervisão escolar, bem como a recolha atempada, análise e publicação de estatísticas da educação. Ele também irá apoiar a gestão financeira e de pessoal ao nível central e distrital.